Żłobek Żurawinka

Aktywny Maluch – Żłobek Żurawinka

DOFINANSOWANO ZE ŚRODKÓW BUDŻETU PAŃSTWA

Program Aktywne Place Zabaw 2025

Dofinansowanie przebudowy placów zabaw przynależących do żłobków lub klubów dziecięcych lub ich doposażenie

W ramach resortowego Programu Aktywne Place Zabaw 2025 zmodernizowany zostanie m.in. plac zabaw Żłobka Żurawinka, mieszczącego się przy ul. Żurawinowej 5/7. Program finansowany jest z Funduszu Pracy jako dotacja celowa z budżetu państwa.

Wartość dofinansowania: 77 494,92 zł. Całkowita wartość zadania: 77 494,92 zł.

Celem głównym Programu jest podnoszenie jakości opieki nad dziećmi w wieku do lat 3 świadczonej przez żłobki i kluby dziecięce. Cel szczegółowy to poprawa warunków pobytu dzieci w instytucjach w czasie zabaw na świeżym powietrzu poprzez dofinansowanie przebudowy istniejących placów zabaw lub ich doposażenie. Zakres prac obejmuje przesunięcie zabawek, doposażenie przestrzeni placu zabaw poprzez zakup m.in. karuzeli, piaskownicy, laboratorium piasku, drewnianych pali.

PLAN OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZO-EDUKACYJNY ŻŁOBKA ŻURAWINKA

Standardy Ochrony Małoletnich w Poznańskim Zespole Żłobków

Lista Instytucji Pomocowych_do Standardów Ochrony Małoletnich

Standardy Ochrony Małoletnich_wersja skrócona

Ulotka_Ochrona Dzieci

Informujemy, że nasz żłobek korzysta z aplikacji 4parents, która ułatwia codzienną organizację i komunikację. Za jej pomocą mogą Państwo:

• otrzymywać ogłoszenia i bieżące informacje,
• przeglądać zdjęcia z życia grupy,
• zgłaszać nieobecności dziecka,
• sprawdzać i opłacać należności

• Żłobek Żurawinka znajduje się w zacisznej dzielnicy, w wolno stojącym budynku, gdzie dzieci aktywnie spędzają czas. Każdego dnia uczymy dzieci poznawania świata wszystkimi zmysłami. Stwarzamy warunki naszym podopiecznym do wielokierunkowego rozwoju.

• Powierzając swoje dzieci pod naszą opiekę, rodzice mogą być spokojni. Cała kadra Żurawinki dba o wysoką jakość opieki. Opiekunowie są w stałym kontakcie z rodzicami, aby zapewnić spójność w działaniach wychowawczych.

• Niezwykle istotny jest dla nas proces adaptacji. Rodzice otrzymują od nas wskazówki, jak najlepiej przygotować dziecko do zmiany w życiu, jaką jest rozpoczęcie edukacji w żłobku. Emocje, jakie towarzyszą rodzicom są kluczowym aspektem przebiegu adaptacji u dziecka. Stwarzamy możliwość stopniowego wprowadzania dziecka do pobytu w żłobku oraz nawiązania relacji dziecka z nowym opiekunem.

• Każdy dzień w żłobku przebiega według ustalonego harmonogramu dnia. Stałość i powtarzalność
  w działaniach opiekuńczo-wychowawczych buduje poczucie bezpieczeństwa u dziecka.

• Wszystkie sale są odpowiednio przystosowane. Posiadamy bogaty wybór zabawek i pomocy dydaktycznych, a kreatywne opiekunki wykorzystują własne talenty do tworzenia nowych materiałów. Trzy opiekunki odbyły szkolenia z logorytmiki, a dyrektor żłobka jest także logopedą, który służy wsparciem w rozwoju prawidłowej mowy.

• Korzystając z uroków „Zielonego Dębca” cieszymy się spacerami oraz zabawą w naszym ogródku i placu zabaw. Jesteśmy otoczeni drzewami, które zapewniają cień w upalne dni. Posiadamy tarasy z nową, bezpieczną nawierzchnią. Jeżeli tylko sprzyja nam pogoda oraz dobra jakość powietrza wychodzimy na świeże powietrze.

• Nasz żłobek oferuje pyszną i bogatą w witaminy kuchnię domową. W naszych jadłospisach m.in. pojawiają się zdrowe wypieki (np. chlebek bananowy, ciasto z czerwonej fasoli), znajdują się również świeże owoce, a także surowe warzywa (np. marchewka, kalarepa). Dzieci jedząc twarde posiłki ćwiczą mięśnie artykulacyjne, co jest niezwykle istotne dla rozwoju mowy. Raz w miesiącu obchodzimy urodzinki, wówczas wszystkie dzieci, które w tym miesiącu mają swoje święto obchodzą je w żłobku, przy wspólnych zabaw.

Kadrę żłobka Żurawinka tworzą osoby kreatywne, ambitne, pełne empatii i otwarte na wyzwania. Opiekunowie poszerzają swoją wiedzę poprzez uczestnictwo w szkoleniach. Gwarantujemy dużo radości, naukę przez zabawę i uśmiech od ucha do ucha. Dbamy by dziecko, w ciepłej i przyjaznej atmosferze, mogło rozbudzać ciekawość świata. Priorytetem dla nas jest zdrowie, szczęście oraz prawidłowy rozwój dziecka.

• PLANY ZAJĘĆ

Poziomki

Malinki

Jagódki

Przetwarzanie, rozpowszechnianie materiałów w całości lub w części bez zgody autora jest zabronione. Zgodnie z Ustawą o Prawie Autorskim i Prawach Pokrewnych z dnia 4 lutego 1994 roku (tekst ujednolicony: Dz.U. 2006 nr 90 poz. 631)

Dzieci uczą się poprzez zabawę, która przynosi wiele radości. Poprzez zabawę kształtujemy m. in. mowę, twórczość plastyczną, rozwój poznawczy, intelektualny oraz ruchowy. Nieustannie pracujemy nad rozwojem umiejętności społecznych i samodzielności wśród naszych podopiecznych.

W pracy z dziećmi wykorzystujemy m. in. techniki sensoplastyki oraz logorytmiki, a także zabawy
i ćwiczenia z elementami wspomagającymi integrację sensoryczną. Uczymy dzieci aktywnego słuchania muzyki. Stosujemy w pracy metody wspomagania rozwoju psychomotorycznego angażujące wielozmysłowe uczenie się.

• CZYTANKI – zabawy z książką, dzieci słuchają bajek, rozwijają wyobraźnię, trenują koncentrację uwagi, poszerzają słownictwo i ćwiczą mowę.

• ZABAWY MUZYCZNO-TANECZNE – wspólnie tańczymy, śpiewamy, gramy na instrumentach. Rozwijamy poczucie rytmu i koordynację słuchowo-ruchową.

• PLASTYKA SMYKA – tworzymy prace grupowe wielkoformatowe oraz indywidualne dzieła. Pracujemy na różnych materiałach, a dzieci przy okazji zabawy usprawniają małą motorykę oraz koordynację wzrokowo-ruchową.

• KĄCIKI TEMATYCZNE – dzieci mają okazje wcielić się w nowe role, jak np. kucharz lub ogrodnik. Poprzez naśladownictwo, dzieci rozwijają wyobraźnię, uczą się rozpoznawać emocje. Zabawa w kącikach tematycznych wpływa pozytywnie na społeczny rozwój dzieci, doskonalenie radzenia sobie w grupie
  i umiejętności współpracy.

• ZABAWY KONSTRUKCYJNE – budowanie z klocków małych, dużych, drewnianych lub plastikowych, które mają różne kształty i kolory, takie zabawy nie tylko poprawiają sprawność manualną dziecka, ale także pobudzają jego kreatywność

• GIMNASTYKA BUZI I JĘZYKA – ćwiczenia logopedyczne, poprzez twórczą zabawę, śmiech, naśladowanie odgłosów zwierząt